*Historiografía General & Teoría de la Historia*
*Información sobre los cursos impartidos por Rebeca Villalobos Álvarez* *Facultad de Filosofía y Letras* UNAM
AVISOS
martes, 20 de octubre de 2026
Historiografía general II: segundo examen parcial
lunes, 19 de octubre de 2026
2º examen parcial: TH
Al grupo de Teoría de la Historia:
El segundo examen parcial tendrá lugar el martes 27 de noviembre. La prueba tendrá un puntaje máximo de cuatro puntos sobre la nota final. Ese mismo día habrá sesión de tutoría.
jueves, 8 de octubre de 2026
Historiografía General I: primer examen parcial
martes, 6 de octubre de 2026
AVISO GENERAL
LA CONSULTA SEMANAL DEL BLOG Y EL CLASSROOM ES OBLIGADA PARA LOS ESTUDIANTES DE AMBAS ASIGNATURAS
miércoles, 30 de septiembre de 2026
lunes, 28 de septiembre de 2026
TEORÍA DE LA HISTORIA I
La clase pasada, 22 de septiembre, terminamos de discutir la lectura de Koselleck, con especial atención a los conceptos de Historia, Teoría y Filosofía. Asimismo, realizamos un ejercicio escrito en el que propusimos una serie de preguntas a partir de la lectura y de los conceptos trabajados a lo largo del bloque. Con ello, damos por concluido el Bloque I.
Recuerden que, de acuerdo con lo que establecimos, el examen se realizará el martes 29 de septiembre. La clase se dividirá de la siguiente manera:
- 1 hora: examen, que consistirá en cuatro preguntas de opción múltiple.
- 2 horas: tutoría, destinada a resolver todas las inquietudes y preguntas que plantearon durante la tutoría anterior.
Dicho lo anterior, les recomendamos revisar nuevamente la lectura de Koselleck a la luz de los contenidos del bloque, retomar las preguntas que propusimos para el ejercicio escrito y, desde luego, repasar sus apuntes y las reflexiones desarrolladas después de la clase.
martes, 8 de septiembre de 2026
SOBRE EL INGRESO EXTEMPORÁNEO
Las personas que se incorporan tardíamente (ya sea por cambio de grupo o por otras razones) tienen la responsabilidad de ponerse al día y revisar los materiales correspondientes. No es recomendable integrarse al curso sin información previa.
